畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中的藝術(shù)表現(xiàn)形式和方法很多，首先得依據(jù)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方案執(zhí)行紀(jì)念冊(cè)版面的內(nèi)容組合和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，完成基本的內(nèi)容排版工作；構(gòu)思紀(jì)念冊(cè)頁(yè)面的各類設(shè)計(jì)元素內(nèi)在的邏輯關(guān)系，為版面視覺美觀性做好圖文內(nèi)容的排版工作；結(jié)合頁(yè)面的視覺元素，概念元素，關(guān)系元素等不同類別的元素，將圖片，文字的紀(jì)念含義表現(xiàn)出來；將點(diǎn)線面的視覺元素表現(xiàn)在形狀，色彩，大小等設(shè)計(jì)屬性中，版面設(shè)計(jì)充分考慮藝術(shù)和美感的雙重性。

畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的創(chuàng)意是基于各類設(shè)計(jì)元素，無論是文字，圖片，活動(dòng)照片，手繪插畫等實(shí)體關(guān)系，還是在頁(yè)面上的邏輯關(guān)系，內(nèi)在聯(lián)系等設(shè)計(jì)元素，在設(shè)計(jì)以“同學(xué)畢業(yè)”為主題的設(shè)計(jì)思想下，做好同學(xué)們?cè)谛@的青春活動(dòng)，師生友誼，領(lǐng)導(dǎo)寄語，同學(xué)祝福等內(nèi)容板塊的圖文混排設(shè)計(jì)。

 

在頁(yè)面視覺創(chuàng)意設(shè)計(jì)手法中，基于真實(shí)的同學(xué)經(jīng)歷，以對(duì)比，襯托，以物托情，以小見大，比喻類別等設(shè)計(jì)手法，將畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的各項(xiàng)元素，匯集起來，在設(shè)計(jì)思維上有邏輯，在版面視覺上有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和美觀性。

在頁(yè)面中的板塊和內(nèi)容的區(qū)塊化設(shè)計(jì)，是常見的創(chuàng)意表現(xiàn)手法，其中有許多設(shè)計(jì)分類，比如以重疊、接觸、結(jié)合、漸變、對(duì)比等視覺關(guān)系設(shè)計(jì)手法，完成圖文內(nèi)容的組合，排列，構(gòu)圖等設(shè)計(jì)效果。